Bildungsdaten in ethische, umsetzbare Erkenntnisse für Schulen in ganz Europa umwandeln.
Europäische Schulen generieren mehr Daten als je zuvor, dennoch kämpfen viele Einrichtungen immer noch mit fragmentierten Datenerfassungsprozessen, begrenzten Datenkompetenzen und der wachsenden Komplexität ethischer und regulatorischer Anforderungen.
Ohne geeignete Governance-Rahmen und institutionelle Kapazitäten bleiben Bildungsdaten oft ungenutzt, was ihr Potenzial zur Verbesserung der Unterrichtsqualität, der Lernergebnisse und der schulischen Entscheidungsfindung einschränkt.
SCHOOLWISE begegnet diesen Herausforderungen durch die Entwicklung praktischer Rahmenwerke, Governance-Modelle und Kapazitätsaufbau-Ressourcen, die es Schulen ermöglichen, Daten verantwortungsvoll, effektiv und im Einklang mit europäischen Standards zu nutzen.
DATEN→ INFORMATION WISSEN Weisheit
Im Rahmen des Data-Information-Knowledge-Wisdom (DIKW)-Frameworks hilft SCHOOLWISE Schulen dabei, von der reinen Datensammlung zu evidenzbasierten Verbesserungen im Bildungsbereich überzugehen.
Indem Schulen Rohdaten aus dem Bildungsbereich in umsetzbares Wissen umwandeln, können sie fundiertere, ethischere und wirkungsvollere Entscheidungen treffen.
Die Entwicklung der Kompetenzen, die für ein effektives Verständnis und die Nutzung von Bildungsdaten erforderlich sind.
Förderung verantwortungsvoller Datenpraktiken im Einklang mit der DSGVO und dem KI-Gesetz.
Daten in aussagekräftige Erkenntnisse umwandeln, die Lehren und Lernen unterstützen.
Stärkung langfristiger Fähigkeiten in Schulen und Bildungssystemen.
Die Kernzielgruppen, die positiv von der SCHOOLWISE-Initiative beeinflusst werden.
Aufbau strategischer Kapazitäten für evidenzbasierte Führung.
Verbesserung der Unterrichtspraxis durch verantwortungsvollen Datengebrauch.
Förderung von Wissen und Innovation in Bildungspraktiken im Bereich Daten.
Unterstützung zukunftsorientierter Steuerungs- und Regulierungsrahmen.
Förderung der Zusammenarbeit und des Wissensaustauschs in ganz Europa.
"Finanziert durch die Europäische Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht unbedingt die der Europäischen Union oder der Exekutivagentur Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden."
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